반응형 교육4 교육은 어떤 가치를 지니는가? 19세기 인도의 개혁가이자 사상가였던 스와미 비베카난다(Swami Vivekananda)는교육이야말로 인간이 자신의 잠재력을 깨닫고, 더 나아가 사회적 변화를 이루는 열쇠라고 강조했습니다.그는 인도의 젊은이들에게 교육을 통해 깨달음을 얻고 사회적, 도덕적 책임을 다할 것을 호소하며교육이 단순히 지식 전달에 그치는 것이 아니라 인간의 내적 성장을 이끄는 과정임을 역설했습니다.비베카난다는 자신의 철학과 가르침을 통해 많은 이들에게 깨달음과 영감을 주었고그의 노력은 인도뿐만 아니라 전 세계에 긍정적인 영향을 미쳤습니다.그는 교육을 통해 사람들 안에 숨겨진 가능성을 발견하게 하고, 스스로 삶을 변화시킬 수 있는 힘을 길러 주었습니다.교육은 단순히 책 속의 지식을 배우는 것이 아니라, 삶을 살아가는 방식과 가치를.. 2024. 12. 13. 교육의 진정한 의미는? 조선 시대의 유학자, 퇴계 이황(退溪 李滉)은 평생에 걸쳐 학문과 교육을 중시하며,끊임없는 자기 성찰과 학습을 통해 성리학을 발전시킨 인물입니다.그가 강조한 것은 단순한 지식 전달이 아닌, 인간 본성에 대한 깊은 이해와 도덕적 성숙을 이루기 위한 학문이었습니다.퇴계 이황은 관직 생활을 하면서도 자신을 학문적으로 성장시키기 위해 부단히 노력했습니다.특히, 그는 교육을 통해 인간이 어떻게 도덕적으로 성숙해질 수 있는가에 대해 고민하며 제자들을 가르쳤고,그들에게 지식보다 중요한 것은 올바른 인성을 기르는 것이라 말했습니다.이황은 말년에 자연 속에서 자신의 학문을 탐구하며, 교육이 단순한 지식 축적에 그치지 않고,삶의 태도와 인격을 함양하는 과정임을 몸소 실천했습니다.그의 삶은 교육이란 평생에 걸쳐 이루어지는 .. 2024. 10. 3. 글의 핵심 파악하기 : 아웃스탠딩 티처 Outstanding Teacher 책의 일부 내용을 읽고 핵심 파악하는 연습을 해보세요!공부는 특히나 노력이 필요한 분야다. “교육은 복잡하고, 다면적이며, 고통스러운 과정이며, 재능이 있다고 해서 이것을 덜 그렇게 만드는 것은 아니다.” 이 말은 테렌스 타오Terence Tao가 했다. 아무리 재능이 있고 천재라고 해도 교육의 복잡하고 다양한 과정을 생략해도 되는 건 아니다. 그 과정을 남들보다 더 빨리 수행한다는 것은, 남들보다 더 치열하고 노력하는 삶을 살아간다는 의미다. 노력 없이, 과정 없이 하루 아침에 능력치가 하늘에서 떨어지듯 생기는 게 결코 아니다. 참고로, 1975년생인 테렌스 타오는 5세에 미적분을 독학했고, 8세에 미국 대학수학능력시험 SAT에서 수학과목 800점 만점 중 760점을 받았다. IQ가 무려 230이다. .. 2024. 6. 18. AI 시대 꼭 필요한 교육은? 4차 산업혁명의 초입4차 산업이란 인공지능 AI와 로봇의 결합으로 사물을 자동적, 지능적으로 통합 및 제어를 할 수 있는 산업을 일컫는다. 필자는 며칠 전 모 업체에 전화 상담을 요청했는데 사람 대신 AI가 응대하는 경험을 했다. 약간의 어색함은 있었지만, 곧 익숙해져서 일 처리는 잘 되었다. 사람이 할 일을 점차 AI가 대체하고 있음을 절감한 순간이었다. 앞으로 많은 일자리가 AI 때문에 사라진다면 어떤 일을 찾아야 하고 어떤 교육을 받아야 할까. 미래에 없어지는 일자리전 세대가 함께 고민해야 할 점은 미래에 사라지는 일자리를 예측하고 대응해야 하는 것이다. 위의 표를 보면 특징이 존재한다. 예측할 수 있는 범주에서 일 처리가 가능한지 아닌지를 묻고 있다. 상황에 따라서 다양한 처리가 필요하지만, 인공.. 2023. 2. 12. 이전 1 다음 반응형
