반응형 천재3 천재성을 깨우는 방법은? 역경 속에서 나의 잠재력을 발견하고, 이를 극복하는 과정에서 진정한 능력을 발휘할 수 있습니다.철학자 프리드리히 니체(Friedrich Nietzsche)는 평생 수많은 고난을 겪었지만,그로 인해 철학적 깊이가 더욱 풍부해졌습니다.그는 어려움을 극복하는 과정이야말로 인간의 정신을 강하게 만드는 힘이라고 믿었습니다.그의 철학은 많은 사람들에게 영감을 주며, 인간이 고통 속에서 어떻게 성장할 수 있는지 보여줍니다.천재성은 어려움을 만났을 때 비로소 빛을 발합니다.역경에 직면할 때 도망치지 않고 그것을 직시하고 극복하는 과정에서, 내 안에 잠재된 능력과 창의성이 발휘됩니다.어려움은 우리가 성장할 기회를 주는 천재성의 촉매입니다.나심 니콜라스 탈레브나심 니콜라스 탈레브는 미국 출신의 경제학자이다. 그는 현대 경.. 2024. 10. 14. 미친듯이 몰입하라 한계를 넘어서 도전하는 사람들을 보고 우리는 미쳤다고 말할 수 있습니다.하지만 사회가 쉽게 이해하지 못하는 독창적이고 혁신적인 사람들의 본질은 천재일 수도 있습니다.스티브 잡스(Steve Jobs)는 기술 혁신의 상징이지만그의 독특한 아이디어와 추진력은 종종 사람들에게 무모하고 미친 것처럼 보였습니다.그는 단순히 좋은 제품을 만드는 것에 그치지 않고,세상을 바꿀 수 있는 비전과 그 비전을 실현하기 위해 자신의 열정을 바치고 일에 몰입했습니다.결국 애플은 아이폰과 같은 혁신적인 제품을 통해 세상을 바꿔버렸습니다.아이디어가 있다면 미친 듯이 몰입하고 밀어 붙여보세요!다른 사람들이 이해하지 못하더라도 포기하지 마세요!여러분이 스티브 잡스처럼 되지 말란 법은 없습니다.스티븐 호킹천체 물리학에서 블랙홀에 대한 이.. 2024. 9. 30. 남들보다 많이 쉬면 꼭 게으른 사람일까? 순서대로 더하기 싫어 조합을 만든 가우스가우스(Carl Friedrich Gauss)는 독일 출신으로 수학계 거장이라 불린다. 그는 가난한 벽돌공의 아들로 태어났다. 제대로 된 교육을 받지 못한 아버지와 달리 공부에 관심이 많았던 가우스는 학문을 배우는 것을 즐거워했다. 어느 날 학교 수학 선생님이 수업을 마치고 여유 시간이 생기자, 학생들에게 1부터 100까지 더해보라는 계산 문제를 냈다. 무료한 시간에 학생이 노는 것을 막고 자신은 쉬고자 낸 꾀였다. 그러나 한 학생이 금방 답을 찾아냈다. 그가 바로 9살짜리 가우스였다. 선생님은 깜짝 놀라며 가우스에게 어떻게 답을 찾았는지 물었다. 가우스는 1부터 100까지 하나씩 더하는 게 귀찮아 새로운 방식을 찾았다. 가우스는 빨리 문제를 풀고 혼자서 여유롭게 .. 2024. 8. 2. 이전 1 다음 반응형
